Aprendendo a contar com os dedos

 Para imprimir, clique o direito do mouse e copie as imagens para o seu computador. Após isso, cole-as no Word.

Tabela de Conversão de Medidas

Clique o direito do mouse, copie e cole a imagem no Word.

Tabela de conversão de medidas

 

Jogo Shisima

Shisima, essa brincadeira é para dois jogadores.

Este jogo tem origem no Quênia, e foi criado a partir da observação das pulgas d'água sobre a superfície das lagoas. A palavra shisima na língua tiriki significa "extensão de água".

Para vencer a partida, o jogador deve ser o primeiro a alinhar as suas três "pulgas d'água" em uma linha reta antes do outro.

Elas não podem saltar sobre as outras peças, sejam elas do adversário ou do próprio jogador.

Um jogo ágil, que vai envolve pensamento e movimento rápidos.

Vence o jogo aquele que primeiro conseguir posicionar as peças na mesma linha, como no jogo da velha.

 Baixe o PDF do tabuleiro de shisima (gratuitamente) no link: https://drive.google.com/file/d/1UAo1HYgSyD0D18CimJ8v8nSz_1FXzz2m/view?usp=sharing

Ou copie a imagem abaixo e cole no Word.

Malha Quadriculada para Operações Matemáticas

     Nas minhas aulas de Matemática, no início da aprendizagem de cada operação, costumo entregar malhas quadriculadas para os meus alunos realizarem as operações. Depois que eles entendem a importância que estruturar número embaixo de número, começamos com as linhas do caderno.

    Outra coisa que deu super certo foi colocar apenas uma operação no quadro para todos copiarem, e conforme eles vão terminando, vou adicionando individualmente outras operações, pois alguns são mais rápidos e outros precisam de mais tempo, dessa maneira, mantenho todos ocupados e respeito o ritmo de cada um.

    Dependendo da quantidade de alunos, o melhor é o professor acompanhar esse processo de carteira em carteira, pois se os alunos vierem até a mesa do professor, vai acumular alunos em fila, acabando com a organização e a concentração.

    Claro que, no fim da aula, alguns terão feito mais operações que outros, mas o importante é que todos tenham aprendido.

Segue o link para baixar o PDF (imagem em alta resolução): https://drive.google.com/file/d/10RAXMWTPiWmjqeLyRKvqMEnmjIc1ICiH/view?usp=sharing

Ou apenas copie a imagem a seguir.

Atividades sobre Números Decimais

 Clique no link para baixar em PDF: 

https://drive.google.com/file/d/1ojJGBOlSR40xPvN8bRRibY0Do907HRWT/view?usp=sharing

Operações de Frações

Acesse a playlist de vídeos sobre frações, são 14 vídeos sobre o tema.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLcsia1aJMaZ1ez5rwmoIBZQBnEBeIf3i7

 Baseado no livro Caderno do Futuro

Baixe em PDF: https://drive.google.com/file/d/1FtAOLfoSwbILLXzuKIh8YNBnoC9bR7ZL/view?usp=sharing

Atividade sobre Comparação de Frações

 Link para baixar o arquivo em PDF:

https://drive.google.com/file/d/16SOW37xlo2OY83rkQRs30y4O_kkbMmWw/view?usp=sharing

Batalha naval no papel

Hoje nós vamos aprender a jogar batalha naval, onde o objetivo é afundar as embarcações do adversário.

Esse jogo trabalha a aprendizagem sobre coordenadas cartesianas, estratégia, raciocínio lógico, previsão de jogadas, localização espacial, leitura de tabelas alfanuméricas, entre outros.

 Para jogar você precisar distribuir todas as suas embarcações, que são 1 porta-aviões, 2 encouraçados, 3 hidroaviões, 4 submarinos e 3 cruzadores.

Você deve distribuí-las sem encostá-las umas nas outras.

 A esquadra do adversário, você vai utilizar para controlar as suas jogadas.

Baixe os tabuleiros em alta definição no link abaixo ou apenas copie as imagens abaixo.

https://drive.google.com/open?id=1pnkfVWBXIDCtoTFpxXaLlDBVogzHZLOF

Atividades sobre ângulos

Videoaula completa sobre o conteúdo

O ângulo serve para definir a abertura de duas semirretas que possuem uma origem comum, chamada de vértice. Por exemplo, como posso saber a medida da abertura de um ângulo, vou utilizar uma régua? Não, vou utilizar um transferidor e as medidas serão em graus e não em centímetros como na régua.

Um ângulo é formado por duas semirretas que partem do mesmo ponto. Os lados são as duas semirretas que formam o ângulo. Vértice é o ponto de encontro das duas semirretas. A abertura determina a medida do ângulo. Um ângulo reto mede 90° Um ângulo agudo mede entre 0 e 90° Um ângulo obtuso mede mais de 90° Um ângulo raso mede 180° Como podemos indicar o nome específico de um ângulo? O nome de um ângulo é simplesmente as três letras escolhidas para representar os pontos, com o vértice listado ao meio e com um acento circunflexo.

Download aqui:

https://drive.google.com/file/d/10ysJ2VKgBIJqt35Xwu42fCdtON_6x093/view?usp=sharing

Atividade Sólidos geométricos (poliedros, corpos redondos, vértices, arestas e faces)

Vamos estudar sobre Geometria. Especificamente, geometria espacial que é a área da matemática que estuda as figuras no espaço, ou seja, aquelas que possuem mais de duas dimensões.

Não confundam figura geométrica plana com figura geométrica espacial.

As figuras planas, têm todos os pontos no mesmo plano como: o círculo, o triângulo, o quadrado, retângulo, o losango e o pentágono.

Já as figuras geométricas espaciais ou sólidos geométricos apresentam altura, comprimento e largura como: o cubo, o cilindro, o prisma, a pirâmide, o cone e a esfera.

Os sólidos geométricos podem ser classificados em poliedros e corpos redondos.

Nos poliedros todas as suas faces são compostas por superfícies planas.

E nos corpos redondos sua superfície apresenta alguma parte arredondada.

Outro conceito que aprenderemos hoje é sobre a planificação de um sólido.

Quando fazemos uma planificação, é como se estivéssemos abrindo o sólido geométrico. Podendo assim, descobrir quais figuras planas formam esse sólido.

Por exemplo, observe a planificação do cubo. Quando ele se abre percebemos que ele é formado por 6 quadrados.

Na planificação da pirâmide de base triangular, observamos que ela é formada por 4 triângulos

E o cone é formado por um retângulo e dois círculos

Outra coisa que você já deve ter aprendido é que os sólidos geométricos possuem vértices, arestas e faces. Os vértices são cada pontinho de uma figura geométrica. As arestas são as linhas que ligam essas pontas. E por último, temos as faces que são os lados da figura geométrica.

E se você não entendeu algum conceito, assista o vídeo quantas vezes achar necessário.

Tabuada mágica para colocar no caderno

Que tal ensinar a tabuada de forma lúdica?

Nesse modelo, o aluno aprende relacionar a tabuada com a divisão, pois percebe-se que os números das duas tabelas são iguais, o que muda é o sinal e a posição dos números. Por exemplo:

35 dividido por 5 é 7, porque 7 vezes 5 é 35

Você pode fazer o download em dois tamanhos:

Formato menor (1 folha)

Formato maior (2 folhas)

Quer aprender a fazer, assista o vídeo abaixo: